关于这个问题，作为一个过来人，有以下见解：

抑郁的原因多种多样，可能包括：

1.学业压力：现代社会中，学业压力越来越大，学生需要面对大量的功课和考试，这给他们带来了巨大的压力和焦虑。

2.家庭问题：一些学生可能面临家庭问题，如离婚、家庭暴力或虐待等，这些问题可能会导致他们情绪低落。

3.社交压力：社交媒体的普及和相关的社交现象，如气派、攀比、排斥和欺凌等，对学生的社交关系造成了负面影响，使得学生感到自卑和孤独。

4.身体健康问题：身体健康问题，如失眠、饮食不良和缺乏运动等，可能会影响学生的情绪和心理健康。

5.经济压力：家庭经济困难可能会需要学生花费更多的时间工作赚钱，而不是专注于学业，增加学生的经济压力和心理负担。

这些是可能导致现在学生抑郁的原因。

那么具体的方法可以通过以下来解决或者调整：

1. 学业压力方面，学生可以尝试制定合理的学习计划和时间表，充分利用好课堂时间和自习时间。同时，可以寻找适合自己的学习方法和技巧，如拆分大目标为小目标、积极主动，及时向老师和同学请教，学会合理调节自己的心态。

2. 家庭问题方面，学生可以与亲友、专业机构和福利机构等寻求帮助和支持。这些机构可以帮助学生梳理问题，制定合适的解决方案，通过咨询、电话和面谈等方式给予学生需要的支持和指导。

3. 社交压力方面，学生可以通过积极参加校园活动、加入学生组织、参加社区活动等方式拓展自己的交际圈子，建立健康的人际关系。此外，强化自我评价，让自己对自己和周围的人有更多的正面看法。

4. 身体健康方面，学生可以养成健康的生活习惯，比如保持规律的作息，合理的饮食习惯和适当的体育运动等。此外，也可以从平常生活中找到一些放松心情的方式，例如读书、旅游、听音乐、做运动等。

5. 经济压力方面，学生可以积极争取家人和相关机构的帮助和支持。同时，也可以寻找一些兼职和打工等方式来补贴生活，或者学会合理支配自己的开支，摒弃不必要的消费行为，以减轻自己的经济压力。

网友二：

现在的学生得抑郁的越来越多的原因是：

1.学生自身原因：处在青春期的学生，抗压能力差、人际关系紧张的学生都有可能会抑郁。

2.家庭原因：父母对孩子要求过严，致使孩子不自信；家庭不和睦，让孩子感到很自卑；单亲家庭的孩子，多有心理负担……这些状况下如不及时干预疏通，孩子易沉默抑郁。

3.社会原因：对学业成绩过于认可造成了竞争压力；校园被欺凌；被社会上的人伤害过……这些状况下的孩子常因过度害怕而不知所措，如不及时对他们进行心理辅导，就有可能会抑郁。

网友三：

现在的学生从小学到大学，家长，老师期望高，学习压力大，生活经济不夠用，

学生的三观不正，没有正确的理解人生价值观，对前途很茫然，看不到光明，分不清自己人生价值观，家长一心为升学加压力，学校为升学率加压力，学生压得喘不过气来，所以，学生易得抑郁症，

家长要摆正心态，正确理解升学观，学校不能一味的追求名次，升学率，把学生弄得头晕脑胀的，家长，学校要改变升学观，让学生多休息，帮助学生多做思想工作，解困压力。

网友四：

“为何现在的学生得抑郁症的越来越多”？这个问题，本身就存在问题。

之所以提出这样的疑问，是因为一个问题的提出，需要有科学的数据来支撑。而这个问题，没有提供科学的依据，是不能够成立的。

重庆市，曾经发现农村的学校，是爷爷奶奶，或者外公外婆带孩子。于是，开展了对这些家庭，孩子的调研。

为此，重庆市教委，组织了四十人的专业团队，对全市三十八个区县进行调研。

在调研过程中，九年制义务教育学校，全面配合，提供科学的数据。

通过这些科学的数据，才得出了留守儿童的概念，并以此为依据，制定解决的政策。

“为何现在的学生得抑郁症的越来越多”？依据是什么呢？调查的组织机构是谁呢？调查的学生是哪个阶段的学生呢？

九年制义务教育阶段的小学生，初中一年级的学生，心里素质的可塑性很大，怎么可能得抑郁症呢？

在以往的科学结论中，把个别性格内向，不与人交往的学生，定为“自闭症”。没有说“抑郁症”。

初中二三年级的学生，高中生，以前也是存在性格孤僻，不喜欢社交而已，也没有任何权威机构，把这些学生定为“抑郁症”。

对于大学生，研究生来说，他们的心里素质，知识水平，能力，代表了国家的“天之骄子”。他们的数量占比是万分之几。自然没有人对他们指手画脚说三道四啦！

“为何现在的学生得抑郁症的越来越多”，指的是哪个阶段的学生呢？

是小学，初中生吗？他们心智尚未成熟，何来抑郁症呢？

高中学生，目前为止，他们面临第二次分流。这种分流，最大限度地保证了他们继续深造的机遇。虽然不能够读全日制大学，但是，能够选择适合自己的高等职业院校。

这样的条件下，没有产生抑郁症的土壤，何来抑郁症的学生越来越多呢？

全日制大学生，研究生，高等职业院校的大学生，研究生，他们的智力，已经超过了普通人。普通人，都没有得抑郁症，他们怎么会的抑郁症的人越来越多呢？

“抑郁症”是什么，我们自己也不是很清楚。大家说的抑郁症，也不过是人云亦云，道听途说罢了。

我对“抑郁症”，不知为不知。更没有资格去帮助别人分析形成“抑郁症的原因”。

听说，“抑郁症”是一种心理疾病。从学生中寻找这种心理疾病，并且得出“越来越多的结论”，是否有些夸大其词，危言耸听啦！

网友五：

1、因为内卷越来越严重。

2、因为家长越来越焦虑，不停的逼迫孩子。

3、因为孩子，快乐很少，只有做不完的作业，考不完的试。

4、因为越穷的家庭，给孩子的空间越小。

5、因为很多家长，把自己的意志、价值观，强加给孩子。

6、因为很多家庭，每天吵架，父母关系不好。

7、因为孩子们越来越孤单，没有感情注入。

8、因为贫富差距的影响，已经渗透给孩子，穷人的子女，自卑、懦弱、压抑。

9、因为独生子女，娇生惯养，挫折教育很少。

10、因为孩子，拥有的越多，快乐越少。

11、其实，抑郁的人，不止孩子，很多大人也有抑郁症。

12、抑郁，不只是情绪的问题，需要药物治疗。

13、以前，没人重视抑郁症，但现在身边抑郁的人很多。

14、社会变化快，很多人的观念、思维跟不上，再加上压力，很可能会产生心理问题。

15、社会对人的要求越来越高，快乐越来越难，抑郁症就产生了。

网友六：

这确实是个社会问题，现在的孩子青春期心理是脆弱的，经不起太多的压力和打击再加之和家长很少沟通整天沉迷于网络游戏之中，当他们离开游戏时心中有无限迷茫、困惑。也没有正确的生活目标，所以苦闷、抑郁了，长期的坏情绪得不到释放，久而久之就得了抑郁症。

我想说家长也应深思一下，不能光顾挣钱，唠叨孩子的不是。作为家长也要学会换位思考，比如你要像一位朋友那样，在周末的时间里和你的孩子心平气和地聊天谈心，或许你温柔的态度使你的孩子能敝开心扉，愿意诉说自己的苦闷。这时，作为家长的你要认真倾听孩子的真心话，无论孩子说的话是对或是错，都不要无端指责和训斥，慢慢地去感化孩子，孩子会把家长当成知心朋友的，他(她)的坏心情得到了释放，心情自然舒畅了，不会再当抑郁症了，回答完了。

网友七：

1. 学业压力

伴随着我们生活质量提高和社会经济的发展，现在学生们需要学习的课程也是越来越多，除了学校内的学习以外，很多家长还会将孩子送到各种课外补习班，孩子几乎没有多少自己的休息时间，同时还要面临父母对于成绩的期盼，使得孩子有很重的心理负担，这种负担长时间的压在心里，很容易就进入抑郁状态，还可能导致孩子出现厌学心理。

2. 家长对于孩子过于严格

有很多家长因为不知道该怎么正确的跟孩子进行沟通，所以只好对孩子采取一种严格教育方式，希望以这种方式让孩子好好学习，不敢在学习上懈怠，其实这种方式会让孩子长期处于一种压抑的氛围之下，让孩子不敢也不想和父母沟通去倾诉自己内心的想法，这会导致孩子逐渐变得沉默寡言，不爱与人交流，习惯将自己封闭起来。

3. 人际关系紧张

有些孩子的人际交往能力偏弱，或者有些不合群，容易与同学发生冲突，被同学孤立，长时间下去，必然会影响学业，同时自身也容易产生自卑心理。

4. 家庭氛围不和谐

很多家庭当中父母之间的关系不和睦，经常在孩子面前争吵、甚至大打出手，有时甚至还波及到孩子，很容易给孩子带来心理创伤。

5. 网络因素

现在的孩子接触网络世界都非常早，青少年心智还不够成熟，很容易就迷失在网络世界当中不能自拔，但是网络世界和现实是有着很大差距的，这种落差会导致孩子产生一些悲观厌世、情绪低落等消极情绪。

在生活中，作为父母一定要多关注孩子的心理状态，同时在学业上也不要给孩子太大的压力，当发现孩子出现一些心理上的问题时一定要及早带孩子到专业的心理医院寻求帮助，只要能够尽早发现，及时治疗，有很多悲剧都是能够避免的。

网友八：

<1>和年龄有关，大多数学生所处的年龄段，基本都在二十岁以下，年龄小，很单纯。

<2>和家庭有关，家庭和谐在一定程度上会减少学生抑郁症的发生。

<3>和教育有关，不管是家庭教育还是学校教育，都应把学生的心理疏导，作为一项重点事情来做。

<4>和自身有关，每个人从出生都不一样，有的安静，有的活泼，有的爱笑，有的严肃，性格开朗的人患抑郁症的机率是很小的。

<5>和接触的人有关，古有孟母三迁，如果在学习和生活中，有小伙伴或同学有抑郁症的倾向，那么自己时间长了也会受其影响。

<6>和习惯有关，如果在看电视，刷手机，看小说的时候，要是选择的类型都是偏消极的话，抑郁症发生的机率还是很大的。